Wednesday, June 18, 2014

Tuesday, June 17, 2014

მერვე დღე

მერვე  დღეს გავიარეთ მეექვსე და მეშვიდა  მოდული.აქ  გავეცანით დიფერენცირენცი-
რებული  სწავლების ფორმებს და მიდგომებს. შევქმენით ელექტრონული სავარჯიშოები
სპეციალური საჭიროების მოსწავლეთათვის.
ჩემი პროექტის ფარგალში შევქმენი მოსწავლეთა მხარდაჭერისათვის საჭირო სავარჯი-
შო. გავეცანით ფასილიტაციის ნიმუშებს.შევქმენით ელექტრონული მოდელი.

Monday, June 16, 2014

მეშვიდე დღეს განვიხილეთ მეხუთე მოდული.მიმდინარე მოდული დამეხმარა მოსწავ-
ლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმების შედგენაში რამდენიმე თვალსაზრისით.
შევაფასეთ ჩვენი კოლეგების მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაციები და მივწერეთ ჩვენი შეხედულებები.

Saturday, June 14, 2014

მეექვსე დღე

მეექვსე  დღეს  ვისწავლეთ  თუ  როგორ  შევქმნათ  ტექნოლოგიების  გამოყენებით  მოს-
წავლეთა  სავარაუდო  ნაშრომი  მოსწავლის  შესაძლებლობისა  და ინტერესების  შესაბა-
მისად. შევქმენით თვითშეფასების ჩეკლისტი.

Saturday, June 7, 2014

მეხუთე დღე



  ვიმუშავეთ  პროექტის პრეზენტაციაზე სამიზნე  აუდიტორიისათვის  წარსადგენად.
შევისწავლეთ  რესურსების  მოძიება  ინტერნეტში. გავეცანით  როგორ დავიცვათ  საავ-
ტორო  უფლებები.  შევქმენით  მარტივი  შაბლონი  გამოყენებული  ლიტერატურისათ-
ვის  რომელიც  შევინახეთ  საავტორო  ულებების  ფოლდერში,რაც  მომეხმარება  ინტერ-
ნეტში  მოძიებული  მასალის  საავტორო  უფლების  დაცვაში.
განვიხილეთ  საძიებო  სისტემები. ელექტრონულმა  წიგნმა გვასწავლა  ზუსტი  ინფორმა-
ციის  მოძიება  ინტერნეტში. გავეცანით  ბუკმარკის  გამოყენებას სასურველი  საიტის
დასამახსოვრებლად.

Sunday, June 1, 2014

მეოთხე დღეს

მეორე  მოდული  დამეხმარა გამეანალიზებინა  სტანდარტების,მიმართულებების მიმცე-
მი საკვანძო კითხვების ან  განმავითარებელი  შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენი-მე  თვალსაზრისით ზოგადი,თემატური დაშინაარსობრივი კითხვებისთვის. შეფასების
მეთოდებისა და ინსტრუმენტების ჩამოყალიბებაში.ვისწავლე თვითრეგულირებისა და
თანამშრომლობის წახალისების  სტრატეგიები, პროგრესის მონიტორინგი.

Saturday, May 31, 2014

მესამე დღე

მესამე  დღეს  ვიმუშავეთ  სასწავლო  პროექტის  დაგეგმვაზე.გავარკვიეთ ის  რომ ჩვენი
პროექტი  რომელი  საგნების  ინტეგრირებას  მოიცავს. დავაზუსტე  როგორ უნდა  გამოვი
ყენოთ  ეროვნული  გეგმის  სტანდარტები.სად  უნდა ჩავწეროთ ის. ინდიკატორები  რო-
გორ  ვაქციოთ  მიზნად.

მეორე დღე

პირველ  რიგში განვსაზღვრე  ინტელის ძირითადი კურსის  მიზნები  და  მოლოდინები.
დასაანონსებლად  შევქმენი  პუბლიკაცია.თითოეული  მასალის  შესანახად  შევქმენი
საქაღალდეები  რომელსაც ჩემი  სახელი  და  გვარი დავარქვი. გავეცანი  შამბლონს,პო-
რთფოლიოს  რუბრიკას.ა  და  ნიმუშებს.გავაანალიზე  პროექტის  დაგეგმვისა  და  პროექ-
ტების  სწავლაში  დანერგვის  მიდგომა.